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目的：探讨社会交往技能训练对精神分裂症患者的影响。方法：将2011年1∽12月收治的38例精神分裂症患者作为对照组，开展常规药物治疗和临床护理；将2012年1∽12月收治的36例精神分裂症患者作为研究组，在对照组治疗和护理基础上开展社会交往技能训练。两组患者在干预前1 d及干预后第3、6个月末均接受阴性与阳性症状量表（ PANSS）、社会适应能力评定量表（ SAFE）和社交技能量表（ SSC）测评，并进行比较。结果：干预后第3、6个月末，研究组PANSS阴性症状和总分均低于对照组（ P﹤0.05）；干预后