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分析构建高职英语第二课堂的意义和高职英语第二课堂存在的问题,阐述高职英语第二课堂模式的具体构建,提出构建高职英语第二课堂应注意的问题。
基于职业英语能力培养的高职英语第二课堂构建模式探究——以经贸类专业为例
【摘 要】
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分析构建高职英语第二课堂的意义和高职英语第二课堂存在的问题,阐述高职英语第二课堂模式的具体构建,提出构建高职英语第二课堂应注意的问题。
【机 构】
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柳州城市职业学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2016年3期
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