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在马克思主义哲学中，始终将人看作是集自然属性、社会属性、精神属性为一体的完整存在物，而在这三种人之本性之中同时又蕴含着和人类学习实践活动紧密关联的人之“未完成”性、超越性和文化性，文章在通过对这三种特性的探讨中试图挖掘人类学习实践活动的意蕴，以彰显学习实践活动对人类生存的重大意义。
人之本性中的学习意蕴
【摘 要】
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在马克思主义哲学中，始终将人看作是集自然属性、社会属性、精神属性为一体的完整存在物，而在这三种人之本性之中同时又蕴含着和人类学习实践活动紧密关联的人之“未完成”性、
【机 构】
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北京师范大学哲学与社会学学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2009年4期
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