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通过心理实验,对体育在理工科大学生人文素质培养中的意义和作用进行了分析.讨论了体育的教育特质,提出了体育在兴趣培养、学科交流和促进人文素质提高中的功能.
对理工科大学生加强人文素质培养的研究
【摘 要】
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通过心理实验,对体育在理工科大学生人文素质培养中的意义和作用进行了分析.讨论了体育的教育特质,提出了体育在兴趣培养、学科交流和促进人文素质提高中的功能.
【机 构】
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南京林业大学体育教育部
【出 处】
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南京体育学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2003年4期
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“语文教师的所有智慧,都体现在如何设计一种方法,一种手段,让学生被语言震撼。”教学手段的新鲜活泼,教学方法的新颖灵活,是激发学生学习兴趣、提高课堂教学效果的重要因素。在乐学思想和愉悦原则指导下,开展生动活泼的课堂教学,成为我们所追求的共同目的。下面我结合王维《使至塞上》的课堂教学实践,谈谈古诗课堂教学的一些做法和体会。 《使至塞上》是唐代诗人王维边塞诗中的名作,写于出塞途中。全诗通过描写出使塞上
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【摘 要】 人人都喜欢被赞扬,可以说赞扬是人生命活动的一种需要。在英语教学活动中,若能适当地运用赞扬的言语,就可以产生巨大的“能量”,这种能量足够使学生减轻身心疲劳,振奋精神,激发他们的学习兴趣,使他们自身产生内驱力,挖掘潜能,从而树立拼搏向上的意识。同时赞扬也是实现成功教育的重要因素,真诚、持之以恒的赞扬能打动和启发学生,让自卑的学生重拾自信,激发他们的斗志,从而使整个教学收到事半功倍的效果,所
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