【摘 要】
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“构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果”。这就是说构建和谐社会既是一个不懈
去年九月中旬,江南大地东海之滨都还处于炎热未退之际,我和几位同事应邀赴新疆出差时,却意外地遇到突降鹅毛大雪,早上起来只见白茫茫一片,银装素裹的乌鲁木齐市显得一派北国风光。
无须弯腰沙皇下令召见诗人塔拉斯·谢甫琴柯。沙皇驾到时,宫殿里所有的人都毕恭毕敬地深深弯下腰,表示对这位君主的崇拜。唯有谢甫琴柯凛然屹立,冷冷地打量着沙皇。“你是什么人
我寻找、我爱那一片绿叶,并排地写着两个名字的绿叶,在黎明。我寻找、我爱那一片属于你和我的、不为他人所知的绿叶,与天地共存亡的绿叶,在初春。拨开一丛丛灌木,掰开一棵棵花树。
语文课程是一门学习如何运用祖国语言文字的实践性课程。《语文课程标准》(2011年版)突出强调了语文课程的“语文”内涵,尤其是强调了“语言文字运用”这一本质特征。 文学作品是构成课文的主体。文学是语言的艺术,诗歌、散文、小说、戏剧等文学作品的语言,是塑造形象、表达主题的基本工具。语文教学应以文学语言为教学对象。文学作品在语言上的特点是什么呢?怎样区分文学语言和其他语言(如科学语言)呢?对这些问题的
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<正> 前几年,在资产阶级自由化思潮以及国际上民主社会主义多元化思想的影响下,有人主张党内应允许有不同的意识形态存在。他们的理论根据主要是:(1)社会上的阶级斗争不会反映到党内来,党内所有分歧已不带有阶级性,因而应当允许不同意识形态互补共存;(2)允许党内不同意识形态存在有利于发扬党内民主。这一观点的实质是否定党的马克思主义指导思想,否定无产阶级思想反对非无产阶级思想的斗争,从而为国内外敌对势力利用资产阶级意识形态对我党进行“和平演变”大开绿灯。对此,我们必须予以驳斥。鼓吹社会上的阶级斗争不
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传染性红斑是一种很像麻疹的疾病,但此病的经过情况却是很轻的。传染性红斑的病原菌是滤过性病毒群中之一种微生物(参阅麻疹)。传染性红斑的潜伏期持续10—23天。发病时,出