【摘 要】
：
针对工艺设计过程的现状，提出基于本体的并行协同工艺设计思想。本文主要讨论了CAPP领域本体的建立，基于本体的CAPP工作流模型，最后讨论了基于本体的并行协同工艺设计，并给出了相
【机 构】
：
南京航空航天大学机电学院CIMS工程研究中心
论文部分内容阅读
针对工艺设计过程的现状，提出基于本体的并行协同工艺设计思想。本文主要讨论了CAPP领域本体的建立，基于本体的CAPP工作流模型，最后讨论了基于本体的并行协同工艺设计，并给出了相应的实例。其目的在于通过本体来建立一个元语义歧义的协同工艺设计环境，从而提高工艺设计的效率，缩短工艺设计的时间，提高工艺设计的质量。
其他文献
【摘 要】课文引入就是激发学生学习道理的兴趣，使学生觉得学习地理有着无尽的乐趣。因此，我们就要从高中地理教学的实际出发，结合不同的课文内容，和学生的不同特点，采用科学而有意义的引入方式，使学生全身心地投入到课堂学习中来，为有理、有序和有效的展开课堂教学起到到事半功倍的作用。 【关键词】引入；吸引力；吸引力；情境 写文章，要讲究凤头，同样，高中地理教学中的新授课也要讲究凤头引入，闪亮开场。 高
【摘 要】在小学语文阅读教学中，只有“读”是远远不够的，更重要的是还要有“悟”，这就要求学生在“读”的基础上，要勤加思考并且要有自己的见解。因此，小学语文教学要求教师必须花时间，花心思去引导学生经常阅读、爱上阅读、自觉阅读。那么怎样做到以读促悟，积淀学生的语文素养呢？这是本文即将要探讨的问题 【关键词】以读促悟；小学语文；素养 一、前言 小学语文阅读教学是学生、教师和文本三者之间互动的过程，
公司作为担保机构，就应当为善意的担保相对人承担风险，如果对公司担保不加以限制，不从群体利益角度出发，势必会增加公司的经营风险，最终也损害公司股东和债权人的群体利益。因此，要
【摘 要】高中作文教学时语文教学中的重点，是学生语文综合能力的表现。在目前的语文教学中，学生积极性低以及学生对审题的忽略是制约作文教学效果提升的重要问题。本文对作文教学所面临的难题进行了分析，提出了相应的解决方法，并阐述了素材积累的重要性，提倡教师进行自我增值，学习新的信息技术以对教学教育模式进行革新。 【关键词】高中语文；教学 从多方面多角度来锻炼学生的听、说、读、写的语文综合能力是高中语文
文言文教学一直以来都是初中语文教学中的难点。学生厌烦，老师头痛。课堂上毫无生机，教师挣扎着完成教学任务，教学效果可想而知了。如何跳出传统教受的教学模式，使学生喜欢文言文
根据上海市和各区的“十二五”规划，上海未来发展的主题将是围绕建设“四个中心”和实现社会主义现代化国际大都市来展开，因而商圈发展也被提升到更高、更重要的层面上。文章通
本文以广东省大型零售企业作为研究对象,通过深度访谈和案例分析,研究大型零售企业在我国目前条件下的物流外包模式及其影响的主要因素。调查与分析结果显示：第一,在大型零售
俗话说：“兴趣是最好的老师。”用兴趣作为学生乐于习作的引路人。让学生欢天喜地、毫无惧怕地走进习作的天地，必将收到事半功倍的效果。那么如何培养学生的作文兴趣，让学生不再怕写作呢？我们认为应从以下几个方面入手： 一、学会观察，点燃兴趣 观察是写作的基础，教师要有意识地引导学生学会观察。首先把观察顺序教给学生，或从上到下、从下而上，或由近及远、由远及近，或由整体到部分、由个别到一般等等。总之要按照一