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随着信息技术的发展，多媒体教学日渐进入高中数学课堂，发挥了众多优势，大大提高了教学效率。如何在使用多媒体的同时，充分发挥传统教学手段的优势，将两者合理有效地整合起来，优化课堂教学，探索理想的教学模式，是现代教育不得不面对的课题。
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