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音乐既是美育,也是修养的教育,是灵魂的教育,是做人的教育.它和思想政治教育、道德伦理教育、行为规范教育相互渗透于人的整体心理和精神素质塑造的过程之中.因此音乐教育不仅仅只是一门课程,更应该是一种教育理念,它贯穿于整个教育过程.在高职院校中,通过开设有目的的音乐欣赏课、制造校园音乐的环境和氖围等,对学生实施德育教育已势在必行.