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在数学课堂上,数学文化应贯穿整个教学过程,将人文素养及科学理念充分传达给学生。本文对如何在数学教学过程中链接数学文化、提高数学核心素养展开探究,从数学核心素养的相关概念及特征入手,分析了数学文化与数学核心素养之间的关系,提出了基于数学文化培养数学核心素养的有效途径。
链接数学文化，提升数学学科核心素养
【摘 要】
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在数学课堂上,数学文化应贯穿整个教学过程,将人文素养及科学理念充分传达给学生。本文对如何在数学教学过程中链接数学文化、提高数学核心素养展开探究,从数学核心素养的相
【机 构】
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浙江省机电技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2018年26期
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