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分析了传统职业学校计算机教学的缺陷,基于工作过程为导向的基本理论,构建了以工作过程为导向的情境教学体系架构,进而探讨了该体系在职业学校计算机教育中的3个优势.
以工作过程为导向的计算机课程教学
【摘 要】
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分析了传统职业学校计算机教学的缺陷,基于工作过程为导向的基本理论,构建了以工作过程为导向的情境教学体系架构,进而探讨了该体系在职业学校计算机教育中的3个优势.
【机 构】
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福建省湄洲湾职业技术学校
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2012年8期
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