【摘 要】
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目的 探讨“互联网+”医疗模式在医联体全科医师培养中的应用效果.方法 选取2019年12月至2020年12月天津医科大学总医院参加全科医师继续教育培养的169名天津市社区医师为调查对象,统计分析13个月内学员参加培训的各项指标,并从患者满意度的角度对其培训后将所学内容应用于基层医院的效果进行追踪评价.结果 线上视频学习完成度为81.66％;实践“打卡”完成度为29.93％,引入“互联网+”医疗模式后,学员平均打卡次数高于引入之前,差异有统计学意义(P<0.001);全科医师培训后,社区患者就医满意度高于培
【机 构】
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天津医科大学总医院医联体运营部,天津 300052;天津医科大学总医院医务处,天津 300052
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目的 探讨“互联网+”医疗模式在医联体全科医师培养中的应用效果.方法 选取2019年12月至2020年12月天津医科大学总医院参加全科医师继续教育培养的169名天津市社区医师为调查对象,统计分析13个月内学员参加培训的各项指标,并从患者满意度的角度对其培训后将所学内容应用于基层医院的效果进行追踪评价.结果 线上视频学习完成度为81.66％;实践“打卡”完成度为29.93％,引入“互联网+”医疗模式后,学员平均打卡次数高于引入之前,差异有统计学意义(P<0.001);全科医师培训后,社区患者就医满意度高于培训前,差异有统计学意义(P<0.001,P<0.05);社区患者在就医体验方面,73.7％的患者对社区医生的信任感增强,55.7％的患者认为自己的医疗费用支出降低,65.5％的患者认为自己的就医路程缩短,75.3％患者认为慢性病诊疗现在可以在社区得到基本解决.结论 “互联网+”医疗模式应用于全科医师继续教育培养效果好、学员接受度及完成度高,有利于提高基层全科医师诊疗水平,结合医联体建设,将理论与实践结合,并为实现“双向转诊”搭建了桥梁,从而达到“慢病在社区”的分级诊疗目的.
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