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提出问题是学生问题意识及应用意识的重要组成部分，也是新课程标准的一项重要目标。学生只有感觉到问题的存在，才能积极主动地提出问题、解决问题。小学数学教学中应将问题贯穿教学过程，让问题成为知识的纽带，让学生能自主地学习新知，培养学生的能力。下面笔者就培养学生提出数学问题的能力谈谈自己的一点体会。
浅谈如何培养学生提出数学问题的能力
【摘 要】
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提出问题是学生问题意识及应用意识的重要组成部分，也是新课程标准的一项重要目标。学生只有感觉到问题的存在，才能积极主动地提出问题、解决问题。小学数学教学中应将问题贯穿
【机 构】
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江苏运河高等师范学校附属小学221300
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年4期
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