论文部分内容阅读
农业农村部、国家卫生健康委、市场监管总局三部委联合发布《食品安全国家标准食品中农药最大残留限量》(GB 2763—2021)(以下简称“新标准”),规定2,4-滴等564种农药在376种(类)食品中10092项残留限量标准,该标准将于9月3日正式实施,代替GB 2763—2019。
茶叶中农药最大残留限量史上最严新国标正式实施
【摘 要】
：
农业农村部、国家卫生健康委、市场监管总局三部委联合发布《食品安全国家标准食品中农药最大残留限量》(GB 2763—2021)(以下简称“新标准”),规定2,4-滴等564种农药在376种(类)食品中10092项残留限量标准,该标准将于9月3日正式实施,代替GB 2763—2019。
【机 构】
：
中农促茶产业委员会
【出 处】
：
中国茶叶加工
【发表日期】
：
2021年3期
其他文献
随着现代社会不断发展,城市产业结构随之更新,一些破坏人们的居住环境、影响城市发展的工业废弃地出现在人们的视野中。如何在保护环境、促进城市发展的基础上合理利用旧场地,得到了人们的重视。该文介绍工业废弃地的概况,分析北京798艺术区景观及其设计原则,研究工业废弃地的景观改造。
基础素描是高职艺术类专业的基础课。该文探讨如何将“课程思政”有效嵌入课程教学,并以几何方体的形体塑造为例,从五个方面具体阐述课程思政“三全育人”的方法与措施。
当下,部分高中的美术鉴赏课存在难以激发学生学习兴趣、学生实际应用能力不强等问题。如何在美术学科核心素养背景下确立有效的教学目标,培养学生自主解决问题的能力,成为教师思考的重点。将情境式教学与学生的生活相联系,可引导学生发现问题、探究问题,并在实际情境中解决问题,进而培养学生对知识的持续性记忆、实际应用能力。
中国当代美育具有的独特内涵,源于中国传统审美文化心理。中国传统审美文化心理的本源可以在中国传统山水画中寻找到踪迹,赵孟頫的《鹊华秋色图》是一个突出代表,画中审美主体通过山水表达情感,使欣赏者在几百年之后观赏其作品仍然有所共鸣。连接古今的不仅仅是山水画笔墨的传承,还有中华民族特殊的哲学思想、天人合一的精神境界与独有的家国情怀。中国当代美育的发展需要在以中国传统山水画为代表的各个艺术门类中发掘和研究其传统审美文化心理的要素,使其在当代发挥重要的作用。
近年来,虚拟仿真技术已成为我国高等院校环境设计专业课程教学的有效辅助手段。在突破以往教学中理论讲解与多媒体演示的基础上,教师借助虚拟仿真技术的可视化、直观化、交互性、自主性等特性,可以为景观设计基础课程教学提供体验式、沉浸式、全循环穿插式的学习平台,体现环境设计专业时空性、动态性、多尺度等学科特点。
在医院里,不论是患者还是医护人员都有一定的心理压力,患者承受着生理或心理上的痛苦,医护人员的精神压力也较大。医院室外景观是医院不可或缺的重要组成部分,该文研究山东省立医院东院室外景观,阐述使用人群的需求,以期为日后打造人性化的医院室外景观提供依据。
小学教育(以下出现的“小学教育”均指全科培养定位的小学教育专业)的专业培养目标是培养能适应小学教育改革发展需求、践行师德规范、热爱小学教育事业、专业基础扎实、教学技能熟练,具备良好的人文素养与实践创新能力,德、智、体、美、劳全面发展的教师。因此,在总课时有限的前提下,如何开设美术这种综合性课程是值得认真研究的问题。该文以云南经济管理学院小学教育专业为例,展开相关问题的探讨。
艺术通识课程是高校人才培养过程中的重要一环,教师不能仅仅重视对学生知识的传授和技能的训练,还要注重提高学生的艺术审美素养。审美素养是艺术通识课程的核心内容,其在艺术知识积累的过程中可以提高学生的知觉能力,引导学生追求美的情感价值。
当代设计教学应有针对性地改变以往教学活动中师生的主从型关系,建立新的教育范式。自主导向性学习的典型特征是教师引导学生展开自我管理型学习实践,使学生真正成为深度学习的主体。该文以国外设计实践课程为例,从激发学生学习动机、规划学生学习行为、引导学生思维创新的教学路径设计视角,探究自主导向性教学的理念与策略。