【摘 要】
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医学院校青年教师均从非师范类医学院校毕业,均未受过系统的教育理论及教育技能培训,而青年教师是各院校师资队伍中的重要组成部分,其在教学上能否健康成长,教学水平能否较快
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医学院校青年教师均从非师范类医学院校毕业,均未受过系统的教育理论及教育技能培训,而青年教师是各院校师资队伍中的重要组成部分,其在教学上能否健康成长,教学水平能否较快较稳地提高,影响学校整体医学教育质量。为更好地提高医学高职院校青年教师教学质量,笔者对其教学方面的不足进行分析,提出相应措施,以促进医学高职院校青年教师教学质量的提高。
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