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一直以来,高校中第一课堂处于教育的核心地位,然而随着社会的不断发展,单一的第一课堂教学不能满足学生全面发展的需求,于是第二课堂便成为学生学习知识的延续和展示能力的平台,越来越受到广大学生的欢迎。本文以高校中第二课堂的概念和创建第二课堂的意义为出发点,综合我国高校第二课堂课程建设的现状,分析研究高校第二课堂课程建设的方法策略,为提升学生的综合素质打下坚实基础。