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在新时代的引领下,传统的课堂教学迫切需要逐步转换为数字化校园.校园文化的健康发展保证是学生茁壮成长的基石,开拓学生视野,丰富知识面,全面促进学生发展.将网络技术与基础教学联系起来实现教育资源最大化.因此,在班级管理中通过“钉钉”“微信群”这些信息平台进行对班级管理、教学的作用以及应用,以此丰富班级管理及教学方法和水平,充分发挥教师成为学习先行者的主动性,从而带动和提升并激发学生的学习积极性和参与班级管理活动的活跃性.