目的 探讨对浮膝损伤的有效治疗方法.方法 回顾性分析26例浮膝损伤患者的临床资料.结果 经过10~24个月的随访,23例浮膝损伤患者骨折获得骨性愈合,3例骨折不愈合患者经再次手术植骨后骨性愈合,肢体功能优良率为76.9%.结论 浮膝损伤是高能量损伤,常并发其他重要脏器的损伤,对于危及患者生命的严重损伤应首先给予优先处理,在患者全身情况允许的情况下,浮膝损伤应尽早手术并注意术后的功能锻炼,这是肢体功
目的:探讨颈外静脉留置针在危重病人中的应用。方法:对70例危重患者进行颈外静脉留置针穿刺输液,分析其效果。结果:70例危重患者,穿刺平均时间2min,66例一次性穿刺成功,4例二
在讨论为何要将数学史融人数学教学时,不少学者郡提出了数学史的其中一种教育价值——让学生理解数学和数学活动的本质^[1][2].数学是一门不断演进的学科,而不是一个僵化的真理
小学阶段的学生理解能力较差,基础较薄弱,但是我国诗歌文化博大精深,有其丰富的内涵,受教育者和文化之间的矛盾是需要小学语文教师来化解的,这就需要教师要创新在课堂上诗歌
目的 探讨血浆同型半胱氨酸(Hcy)浓度与妊娠高血压疾病发生发展的关系.方法 检测48例妊娠高血压疾病患者、60例正常妊娠晚期孕妇和16例非妊娠妇女血浆Hcy和血清叶酸以及维生素B6、维生素B12含量.结果 ①正常妊娠妇女血浆Hcy以及血清叶酸、维生素B12、维生素B6水平较非妊娠妇女均明显下降(均为P<0.05).②妊娠高血压疾病组与正常妊娠组相比较,血浆Hcy水平明显升高(P<0.01),高H