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生化实验教学作为理论教学的补充和发展,它具有直观性、实践性、创新性和综合性等特点,它对提高学生科学思维能力和独特操作能力有重要作用.本文对147名学生进行的实验考核,结果表明学生的实验技能和学生的综合实践能力均有较大提高.
改革实验教学 培养创新人才
【摘 要】
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生化实验教学作为理论教学的补充和发展,它具有直观性、实践性、创新性和综合性等特点,它对提高学生科学思维能力和独特操作能力有重要作用.本文对147名学生进行的实验考核,
【机 构】
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天津市医学高等专科学校300052
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2005年1期
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