【摘 要】
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“陶行知研究”是近代教育史研究的重要内容,成果纷呈,力作迭出。经“学术谱系”钩连,学界可见灿烂的学术图景与其外的学术空地。围绕2018年底出版的《承继与嬗变》,分别讨论
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“陶行知研究”是近代教育史研究的重要内容,成果纷呈,力作迭出。经“学术谱系”钩连,学界可见灿烂的学术图景与其外的学术空地。围绕2018年底出版的《承继与嬗变》,分别讨论其作为“研究的研究”之若干独到史学方法与学科关联意识,烛幽索隐之学术功力,及内在的指引后续研究之学术特质。在学术谱系研究中,学者应自觉避免从一个群体到另一个群体作简单粗暴的封闭式研究,而应从历史深层的社会脉络出发,更加有效地寻求不同群体之间的承继关系。
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