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自信是提升个人生活品质,驱动工作效率的重要心理因素。教师的教学自信是提高教师职业成就感和幸福感的源泉,教师教学自信的建立需要教师个人具备"教学反思"习惯、"责任担当"信念和"职业自信"坚守。
教师的教学自信及其形成
【摘 要】
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自信是提升个人生活品质,驱动工作效率的重要心理因素。教师的教学自信是提高教师职业成就感和幸福感的源泉,教师教学自信的建立需要教师个人具备"教学反思"习惯、"责任担当"
【机 构】
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遵义师范学院;
【出 处】
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山东社会科学
【发表日期】
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2015年S1期
【基金项目】
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贵州省教育厅2012年人文社科项目“社会主义文化大发展大繁荣背景下我国高校建设与和谐社会构建互动关系研究”(项目编号:12GH035)的阶段性成果
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