【摘 要】
：
创造型人才是我国进入社会主义现代化建设新时期所急需的紧缺人才。创造型人才的培养,得益于学习力的培养。所谓学习力,通俗地讲,就是接受科学知识的能力与运用科学知识的能力之总和。对中小学生来说,学习力具体体现在能力、动力和毅力三方面。在实际教学中,很多教师把学习力简单地等同于学习能力,而忽视了学生自我学习的动力因素和坚定学习信念的毅力因素。学习力的形成与学生的学习习惯、学习兴趣、学习方法,甚至和家
论文部分内容阅读
<正>创造型人才是我国进入社会主义现代化建设新时期所急需的紧缺人才。创造型人才的培养,得益于学习力的培养。所谓学习力,通俗地讲,就是接受科学知识的能力与运用科学知识的能力之总和。对中小学生来说,学习力具体体现在能力、动力和毅力三方面。在实际教学中,很多教师把学习力简单地等同于学习能力,而忽视了学生自我学习的动力因素和坚定学习信念的毅力因素。学习力的形成与学生的学习习惯、学习兴趣、学习方法,甚至和家庭环境、社会环境、师生关系都具有十分密切的联系。
其他文献
南平花岗伟晶岩中铌钽矿物种类之多在我国同类伟晶岩中是少见的,已发现6 个族,即铌铁矿-钽铁矿族、重钽铁矿族、锡锰钽矿族、细晶石族、铌铁金红石族和褐钇铌矿族。本文在详细阐述了它们的物理性质和化学成分的基础上,指出了它们的分布规律。在第Ⅰ类型伟晶岩中只有铌铁矿,数量也最少,在Ⅱ—Ⅲ—Ⅳ类型伟晶岩中,铌钽矿物的种类和数量依次增多,而且从发育富铌矿物逐渐到发育富钽矿物。在第Ⅳ类型伟晶岩的各组合带中,铌钽矿
面临"十四五"时期的特殊背景,我国国民经济需要不断调整产业结构,以协调各产业情况发展向目标发展并进,为十四五时期正确道路的发展提供有效的保障。从2020年到未来的三十年时期内,我国都将处于产业结构调整优化升级改造的过程,在这个时期,农业、畜牧业的生产模式都需要进行调整转变,高科技信息时代产业成为经济发展的核心技术力量,吸收综合性人才,大力强化人才队伍建设,人们的收入和生产率高,为可续合理地转
目的：采用数据挖掘法分析桂枝汤的用药规律，为桂枝汤的中医临床应用提供理论依据。方法：检索古今医案云平台V2.2.3从建库至2020年12月治疗有效的桂枝汤方，使用中医药数据挖掘系统对常用药物、高频药物组合、药物性味归经、药物关联规则、药物聚类分析等进行研究，分析桂枝汤的用药规律。结果：纳入含桂枝汤的文献451篇，共计450味药物，使用最多的药物组合是桂枝-甘草、桂枝-白芍，药性多为甘、辛、温，归肺
光伏发电站在接入电网后会导致电网频率发生较大波动，为了提高电网的稳定性，提出新能源光伏发电站大规模并网频率主动控制方法。分析大规模光伏发电阵列规模，依据数学模型计算光伏阵列中二极管数量，分别获取光伏阵列阴影面积、光伏温度以及光照强度，建立不同阴影模式下光伏阵列电路模型，设计光伏阵列频率波动平抑算法以及平抑要求判定条件，以此将光伏发电站大规模并网的频率控制在一定区间之内，实现并网频率主动控制。通过实
弹条是扣件系统最重要的零部件之一，通过弹条自身的弯曲和扭转变形产生扣压力作用在钢轨上，有效地保证钢轨和轨下基础结构之间的可靠连接。60Si2Mn热轧弹簧钢是我国生产扣件弹条的最主要的材料，但目前尚无该材料的疲劳极限及疲劳性能曲线等关键参数。针对当前铁路扣件弹条常用的60Si2Mn弹簧钢进行基本力学性能和疲劳性能试验，首先采用弹条生产工艺热处理的60Si2Mn弹簧钢标准试件，根据GB/T 228.1
新冠肺炎疫情影响下,大学生面临学业等各方面压力,产生了一些"心病"。高校应把握学生心理状况,做好指导与帮扶工作,比如通过开展"云"家访了解毕业生状况,通过拓宽毕业生就业渠道缓解学生各方面压力,加强学生思想引领与价值塑造,帮助学生健康成长。
自1990年参加工作以来,我一直把做一名好教师作为对自己的要求。但是,什么是好教师?学生考得好就说明教师教得好?好教师就是让学生考得好的教师?当我对这些问题有了自己个性化的答案的时候,发现答案竟是经历了一路反思之后的沉淀。回首来时路,这个过程大致可被分为聚焦于知识与考试、学生与能力、体验与建构、学力与素养的逐步提升的四个阶段。一、1990—2002年:知识与考试1990—2002年是我工作的
校本试卷是基于校本课程的一种试卷。校本试卷对于教师教学重点内容把握能力、题目设计能力、课程评估能力的提升等都具有十分重要的价值和作用。基于校本试卷的应用现状,对校本试卷的基本内涵及其对教师学习力提升的积极意义等进行深入分析,提出运用校本试卷提升小学数学教师学习力的策略,包括学校要创设良好的校本试卷开发设计环境、教师要提升教学能力以及综合素养等。
英国教育学家东尼·博赞首次提出思维导图这一具有划时代意义的学习和思考方法。思维导图充分利用发散思维,在多个概念之间建立有效联结,从而加强学习者对知识本体的理解,巩固学习者独立主动的思考能力,提升学习者精准有效地发现问题与解决问题的能力。在倡导"学习力"和"终身学习"的当今社会,愈来愈多的教育工作者运用被誉为"终极思维工具"的思维导图提升教学与学习效果。