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通过对比传统教育模式与现实社会问题的产生和解决过程的不同,以创新能力要求为标准,着重分析探讨了传统应试教育模式中存在的教育环节缺乏的问题。提出了解决这些问题的策略和方法。为提高我国的教育水平和学生创新能力提供有益的尝试。
从创新能力要求分析传统教育模式的两个重要环节的欠缺
【摘 要】
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通过对比传统教育模式与现实社会问题的产生和解决过程的不同,以创新能力要求为标准,着重分析探讨了传统应试教育模式中存在的教育环节缺乏的问题。提出了解决这些问题的策略
【机 构】
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中山大学物理学院,物理学国家级实验教学示范中心（中山大学）,中山大学材料科学与工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年21期
【基金项目】
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中山大学2016年本科教学改革与教学质量工程项目（中大教务〔2016〕72号）（29000-18822601）（74130-18822603）
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