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电子测量技术作为电子类专业的技术基础课,是一门实践性、综合性较强的课程。文章分析了电子测量课程存在的问题,结合黄山学院着力培养高素质应用型人才的办学目标,分别从理论课、实验课以及考核方式三方面提出了针对性的课程改革措施,目的在于激发学生的学习兴趣,提高其综合应用能力。
应用型高校电子测量技术课程改革——以黄山学院为例
【摘 要】
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电子测量技术作为电子类专业的技术基础课,是一门实践性、综合性较强的课程。文章分析了电子测量课程存在的问题,结合黄山学院着力培养高素质应用型人才的办学目标,分别从理
【机 构】
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黄山学院信息工程学院
【出 处】
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黄山学院学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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黄山学院教学研究项目(2015JXYJ20),安徽省教育厅质量工程项目(2014zy067,2016jyxm0978)
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