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本文采用文献资料法、逻辑分析法等在分析少儿趣味田径运动特点的基础上,探讨了高校体育教育专业开展少儿趣味田径课程的必要性.结果表明高校体育教育专业开设少儿趣味田径不仅是少儿趣味田径项目推广与发展的需要,也是高校田径课程改革与发展的要求,同时满足了新课改对体育教师的要求,还巩固了田径运动的基础作用.