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通过分析韩国学生中介语句长为6-20个词句子补语复杂度的发展情况,发现：初、中、高三级中介语各句长句子带补语句子比例呈逐级上升趋势,多处补语、多层补语句子仅在有限的句长上出现,韩国学生中介语补语复杂度跟本族人语料存在较大差距。研究同样发现中介语补语复杂度的发展具有不受教学输入语言制约的特点。
韩国学生中介语各句长句子补语复杂度发展研究
【摘 要】
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通过分析韩国学生中介语句长为6-20个词句子补语复杂度的发展情况,发现：初、中、高三级中介语各句长句子带补语句子比例呈逐级上升趋势,多处补语、多层补语句子仅在有限的句长
【机 构】
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黄山学院文学院
【出 处】
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安徽农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2017年5期
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