论文部分内容阅读
1前言音乐课程标准中明确指出：＂以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。
如何培养学生的音乐审美能力
【摘 要】
：
1前言音乐课程标准中明确指出：＂以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,在潜移默化中培养学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地
【机 构】
：
广州市花都区新华镇第一小学
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2010年22期
其他文献
什么样的教学理念体现新课程的理念？什么样的思想品德课才是一堂好课？这些都是思想品德课教学改革面临的新课题,同时也是教师在教学实践中不得不思考的问题。