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胡适致力于通过改变中国的教育方式从而改变中国在新旧文明交替时的思想观念，这种力量对中国教育的贡献一直延续至今。创造新文明是胡适文化思想观中的核心观念，其思想萌芽在早期留学生涯中就已体现。1914年胡适先生创作《非留学篇》，对留学教育之弊的看法以及创造新文明思想就已经形成，在现实层面阐述了留学之弊，高呼“留学当以不留学为目的”，其思想层面渗透留学是中国创造新文明之需，主张“留学之目的，在于植才异国，输入文明，以为吾国造新文明之张本”。