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一、个人知识的性质从知识内容看，个人知识是内隐的、整体的、独特的知识；从知识形式看，个人知识依赖于经验概括、默会理解，它难以言述，存在于主体活动之中。
论课程实施中个人知识的生成
【摘 要】
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一、个人知识的性质从知识内容看，个人知识是内隐的、整体的、独特的知识；从知识形式看，个人知识依赖于经验概括、默会理解，它难以言述，存在于主体活动之中。
【出 处】
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教育研究与评论(小学教育教学)
【发表日期】
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2010年9期
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