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随着部分高校的公共体育开设街舞课程，街舞受到了大学生的欢迎。高校街舞课程作为一项新的运动项目，在制度、课程、教学方面仍然不够完善，将社会街舞培训的优势借鉴、运用到高校街舞教学中来，实观体育教学“以人为本”、“快乐教学”的原则。因材施教，丰富教学内容及教学形式，提高教师的专业和文化素质，完善高校公共体育街舞课程的制度、模式，促进街舞课程健康、有序地发展。