【摘 要】
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<正> 从学生的性格来分析,有“内向”与“外向”之别。教育心理学家伊赞克研究表明,在人们神经系统的功能上存在着遗传性差异,从而导致后天的个性差异。他认为,具有内向个性
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<正> 从学生的性格来分析,有“内向”与“外向”之别。教育心理学家伊赞克研究表明,在人们神经系统的功能上存在着遗传性差异,从而导致后天的个性差异。他认为,具有内向个性的人,是由于继承了父母弱的神经功能,因此微小的感官刺激就会引起大脑的兴奋活动;而外向个性的人则继承了父母较强的神经功能。从而感觉器官对刺激的耐受力较强,需要较强的刺激才能激起大脑的兴奋。这就告诉我们,在刺激强的环境里,性格外向的学生学得好,理解也快;而内向的学生在宁静、没有什么强烈刺激的环境中学习则非常出色。
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