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运用活教育理念,对一语言发育迟缓的儿童进行构音训练。结果表明:该儿童的构音情况有所改善,其正确率从38%提高到了58%,效果较为明显。研究结果显示,活教育的教育思想下运用游戏法、家庭合作等训练方法有助于改善学前特殊儿童的语音状况。
活教育理念下语言发育迟缓儿童构音训练的个案研究
【摘 要】
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运用活教育理念,对一语言发育迟缓的儿童进行构音训练。结果表明:该儿童的构音情况有所改善,其正确率从38%提高到了58%,效果较为明显。研究结果显示,活教育的教育思想下运用
【机 构】
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上海市长宁区特殊教育指导中心
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2016年23期
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