【摘 要】
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德育是小学生的基础课程，现阶段的德育教学是以课堂理论知识教学为主，仍然运用传统教育观念展开教学，无法满足当今社会对教育的需求。只有将德育回归实践，使学生在实践活动中感受到德育的魅力，才能加深对德育的认知，从而贯彻德育观念。为了切实体现教育改革理念，突出实践在德育中的重要性，本文将以“快乐小义工”活动为基础，开展小学德育活动组织研究，从而贯彻新的德育模式。
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德育是小学生的基础课程，现阶段的德育教学是以课堂理论知识教学为主，仍然运用传统教育观念展开教学，无法满足当今社会对教育的需求。只有将德育回归实践，使学生在实践活动中感受到德育的魅力，才能加深对德育的认知，从而贯彻德育观念。为了切实体现教育改革理念，突出实践在德育中的重要性，本文将以“快乐小义工”活动为基础，开展小学德育活动组织研究，从而贯彻新的德育模式。
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