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在小学语文教学中,习作教学是重点与难点,但是,现在很多小学生特别害怕写作文,总是感觉到没有东西可写.造成这一种现象的主要原因是他们没有明确的习作目标及内容.习作是语言运用的一种形式,因此,教师要善于为学生创设交际化的语境,引导学生在具体的语境中开展习作,这样,就能够收到事半功倍的教学效果.
基于交际语境的小学习作教学研究
【摘 要】
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在小学语文教学中,习作教学是重点与难点,但是,现在很多小学生特别害怕写作文,总是感觉到没有东西可写.造成这一种现象的主要原因是他们没有明确的习作目标及内容.习作是语言
【机 构】
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江苏省海门市包场小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年1期
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