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肖培东老师执教的《一棵小桃树》的成功之处在于:紧贴着教育目标设置的科学性、实用性;紧贴着语文课程标准对阅读教学和自读课的要求;紧贴着教学过程中学生对课文朗读、语言、情感的把握的落实等等。基于此,本文对肖培东老师的名课《一棵小桃树》,从教材特点、教学目标、教学过程等三个方面方面加以评析,以期形成对名师代表课的深刻认识。