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随着教育规模和专业建设规模不断扩扩大,对高等教育教学质量的监测难度增大,面临的情况更加复杂。十八大以来,中央高度重视深化教育制度改革,其中高教教学质量改革是其中的一个重要方面。高教教学质量检测体系建设需要考虑教学质量的评估、保障和监测三个方面的内容。
我国高等教育教学质量监测体系研究述评
【摘 要】
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随着教育规模和专业建设规模不断扩扩大,对高等教育教学质量的监测难度增大,面临的情况更加复杂。十八大以来,中央高度重视深化教育制度改革,其中高教教学质量改革是其中的一
【机 构】
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广东财经大学工商管理学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2016年3期
【基金项目】
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2014年广东省教育研究院教育研究重点课题“高等教育质量监控体系研究”(GDJY-2014-C-a007);2014年度广东省级高等教育教学改革重点项目“慕课冲击下管理类专业课程体系和教学改革探索”(GDJG20141153)
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