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从实现体育终身教育的要求出发,根据大学生生理特征和身心发展规律,自行设计了大学生体育课引导式教学法,介绍了这一方法的基本特点、结构和操作中应注意的问题.
大学生体育课引导式教学法初探
【摘 要】
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从实现体育终身教育的要求出发,根据大学生生理特征和身心发展规律,自行设计了大学生体育课引导式教学法,介绍了这一方法的基本特点、结构和操作中应注意的问题.
【机 构】
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江苏理工大学 镇江
【出 处】
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扬州师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1995年04期
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