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课堂管理对信息技术教师来说一直是一个很烦恼的话题,由于信息技术课程本身具有其特殊的教学环境,因此在教学中经常出现混乱状况,严重影响教学质量。笔者根据平时课堂中教师和学生出现的某些不良现象,进行了原因分析,并根据本人经验做出一些建议,希望能和老师们共同学习,共同探讨。
如何提高初中信息技术课堂管理水平
【摘 要】
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课堂管理对信息技术教师来说一直是一个很烦恼的话题,由于信息技术课程本身具有其特殊的教学环境,因此在教学中经常出现混乱状况,严重影响教学质量。笔者根据平时课堂中教师
【机 构】
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重庆市南川区书院中学
【出 处】
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计算机光盘软件与应用
【发表日期】
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2012年04期
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