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我们做父母的总以为逼儿子学习就是最好的关心和对儿子前途的负责，其实是一种很自私，不负责的行为教育法。在青少年人的心里，兴趣往往大于说教，而我们做大人的正好是忽略了这一点。这说严重了也是对青少年们的不尊重不信任。
暑假都还没有放，小儿子就问，这个暑假还能让我去奶奶居住的那个小城吗？
儿子眼中的那个小城，其实也是我的故乡，是一个青山绿水绕着转的小县城。那里好像一个世外桃源，没有被污染，安静而又清新，是一个现代人很向往的好去处。儿子自小是跟着爷爷奶奶长到六岁的，他们之间的感情可能胜过于我们父母。因而，每年的暑假，儿子就总希望能回到奶奶爷爷身边。开始我们都能答应儿子回老家过一个暑假，可是后来，城里突然兴起的各种暑假“提高班”，使我改变了儿子暑假的去处。尽管儿子很不愿意在“提高班”里度过一个溽热难耐的暑假，可是，作为一向很听话的儿子还是一言不发地默默依从了父母。这样一来，儿子的情绪就在一个暑假里总是阴沉着不见阳光。往往是一个暑假过后，不仅儿子身体消瘦了不少，性格也慢慢地变为少言寡语。并且成绩不但没有被“提高”，反而有所下降。
现在的家长，大多都把自己一生的遗憾和期望一股脑儿地强加到儿女身上。自己由于各种原因没有能读大学，就希望儿女来完成自己的大学梦；自己一生没实现事业大成的理想，就把期望寄托给儿女……所以说，天下父母的心几乎都一个样儿地在不声不响中成为儿女们的负担，压得儿女们几乎喘不过气来。当然，我这个做父亲的也和大多父母一样，一直把读大学和干一番大事业寄托在儿子身上。所以一心考虑的总是儿子的学习分数，却忽略了儿子的意愿和快乐。所以面对儿子在不断补习，不断地“提高”后成绩总是下降，心里就产生如火烧的焦急。焦急中还经常把火气撒在儿子身上，不是埋怨儿子不好好努力，就是骂儿子贪玩是个蠢材。这样一来，和儿子的关系搞得愈来愈僵，儿子的成绩也愈来下降。
去年暑假，就在我为儿子去哪里过暑假发愁的时候，母亲就来了。母亲不知何因，不容我的辩解，很强硬地把儿子带到了老家的那个小城。后来，才知道，那是儿子害怕我们再把他送到一个“补习班”，悄悄地跟小城的奶奶打了个电话，要求奶奶赶紧来“救救孙子”。
儿子去奶奶那儿过暑假，尽管我有很多不愿，担心一个暑假就会荒废了儿子的学业，使成绩更加下降。可是在母亲面前，我丝毫没有办法去阻止。我心里想，不行的话，等儿子暑假归来，再报个晚上“补习班”，将儿子暑假里荒废的成绩跟补回来。
可是没料想，在小城里暑假归来的儿子却像变了一个人似的，不仅健壮了，欢乐了，还骄傲的给我说，爸爸就别再给我报什么补习班了，我的成绩一定会芝麻开花——节节高！
暑假后的月考中，儿子拿回来一张卷子给我们父母看，这黑纸白字写着各门成绩平均91分，较上期一下提高了30%以上，这个变化，不能不使我和他母亲为之惊讶。
儿子的成绩为何能提高这么快呢？又为何没有父母的逼迫儿子的成绩不但没有下降，反而提高了呢？
我们问儿子为什么的时候，儿子总是说，只要老爸老妈别整天的逼儿子去干不愿干的事情就会长成绩。
这是哪里的道理啊！做父母的好像永远也不会相信儿子的这种话，可是自从去年暑假后，我取消了儿子的课外补习班，也不再拿不信任的眼光去看待儿子，结果芝麻开花节节高的成绩却真的出现在儿子的各科考卷上。
有一天儿子才给我说：“老爸，你可能还在猜我为什么离开了父母的监管视线，到那个自由自在的小城去过暑假成绩就上来了吧？其实我这儿有个小秘密没给你说。奶奶的那个小城，有几个书屋是我自小就经常光顾的好地方，那里我爱读的书几乎都有。那书屋不像咱这儿的书店，那么拘谨，那么严肃，那里的书屋对孩子们都是免费开放的。十岁以下的孩子可以在书屋中任意读书，想拿几本回家看也可以，只要有家长给人家照个面，就尽管拿。那些书屋都有很光滑很干净的地板和木质长凳子，人们都是坐在地板上，爬到长凳上去看自己喜爱的书。在奶奶那儿上学时，我们的星期天和放学时间几乎都会泡在这些书屋的地板上。我们看书看累了，可以小声地相互交谈，说书中有趣的事儿，还相互间说学校的作业难题……你这个老爸永远也不会知道，那里就是儿子的天堂……我往往是读书读累了，就会和奶奶一起到那些绿绿翠翠的田园里去，奶奶会冷不丁地在谁家的瓜田里给我摘个甜瓜，还会冷不丁地给我捉个‘游子‘（一种会唱歌儿的昆虫）……在大城市里我不是成绩总下降，而是我不高兴，我只要一高兴，这成绩就会跟着上……”
原来是这样！我们做父母的总以为逼儿子学习就是最好的关心和对儿子前途的负责，其实是一种很自私，不负责的行为教育法。在青少年的心里，兴趣往往大于说教，而我们做大人的正好是忽略了这一点。这说严重了也是对青少年的不尊重不信任。尤其是对青春期的孩子，他们有了自己的思想和处事方法，强迫他们做一些事情，反而会适得其反。我们家长要做的就是做他们的领航者，正确的指引方向，让他们在自己的小世界大舞台上自由表演。
孩子们在他们爱去的地方，在他们喜爱的环境里，才会有更多的学习兴趣，我们做家长的不能任意放纵儿女们，可是也不能做禁锢他们兴趣的牢笼。教育孩子有很多种方法，未来的成长道路也有很多荆棘，我们尽可能的提供他们良好的成长环境，披荆斩棘的任务主要还是孩子们自己完成。父母们对孩子的这种信任也是成长中不可缺少的，这样孩子在做决定或者处理事情的时候对自己多一份信心，少一份怀疑。
暑假又到了，我的儿子又要回到他喜爱的、有充满快乐书屋的地方，也希望很多家长都能放儿女们一马，让他们在自己兴趣的天空展翅飞翔……
（编辑 遐飞）
暑假都还没有放，小儿子就问，这个暑假还能让我去奶奶居住的那个小城吗？
儿子眼中的那个小城，其实也是我的故乡，是一个青山绿水绕着转的小县城。那里好像一个世外桃源，没有被污染，安静而又清新，是一个现代人很向往的好去处。儿子自小是跟着爷爷奶奶长到六岁的，他们之间的感情可能胜过于我们父母。因而，每年的暑假，儿子就总希望能回到奶奶爷爷身边。开始我们都能答应儿子回老家过一个暑假，可是后来，城里突然兴起的各种暑假“提高班”，使我改变了儿子暑假的去处。尽管儿子很不愿意在“提高班”里度过一个溽热难耐的暑假，可是，作为一向很听话的儿子还是一言不发地默默依从了父母。这样一来，儿子的情绪就在一个暑假里总是阴沉着不见阳光。往往是一个暑假过后，不仅儿子身体消瘦了不少，性格也慢慢地变为少言寡语。并且成绩不但没有被“提高”，反而有所下降。
现在的家长，大多都把自己一生的遗憾和期望一股脑儿地强加到儿女身上。自己由于各种原因没有能读大学，就希望儿女来完成自己的大学梦；自己一生没实现事业大成的理想，就把期望寄托给儿女……所以说，天下父母的心几乎都一个样儿地在不声不响中成为儿女们的负担，压得儿女们几乎喘不过气来。当然，我这个做父亲的也和大多父母一样，一直把读大学和干一番大事业寄托在儿子身上。所以一心考虑的总是儿子的学习分数，却忽略了儿子的意愿和快乐。所以面对儿子在不断补习，不断地“提高”后成绩总是下降，心里就产生如火烧的焦急。焦急中还经常把火气撒在儿子身上，不是埋怨儿子不好好努力，就是骂儿子贪玩是个蠢材。这样一来，和儿子的关系搞得愈来愈僵，儿子的成绩也愈来下降。
去年暑假，就在我为儿子去哪里过暑假发愁的时候，母亲就来了。母亲不知何因，不容我的辩解，很强硬地把儿子带到了老家的那个小城。后来，才知道，那是儿子害怕我们再把他送到一个“补习班”，悄悄地跟小城的奶奶打了个电话，要求奶奶赶紧来“救救孙子”。
儿子去奶奶那儿过暑假，尽管我有很多不愿，担心一个暑假就会荒废了儿子的学业，使成绩更加下降。可是在母亲面前，我丝毫没有办法去阻止。我心里想，不行的话，等儿子暑假归来，再报个晚上“补习班”，将儿子暑假里荒废的成绩跟补回来。
可是没料想，在小城里暑假归来的儿子却像变了一个人似的，不仅健壮了，欢乐了，还骄傲的给我说，爸爸就别再给我报什么补习班了，我的成绩一定会芝麻开花——节节高！
暑假后的月考中，儿子拿回来一张卷子给我们父母看，这黑纸白字写着各门成绩平均91分，较上期一下提高了30%以上，这个变化，不能不使我和他母亲为之惊讶。
儿子的成绩为何能提高这么快呢？又为何没有父母的逼迫儿子的成绩不但没有下降，反而提高了呢？
我们问儿子为什么的时候，儿子总是说，只要老爸老妈别整天的逼儿子去干不愿干的事情就会长成绩。
这是哪里的道理啊！做父母的好像永远也不会相信儿子的这种话，可是自从去年暑假后，我取消了儿子的课外补习班，也不再拿不信任的眼光去看待儿子，结果芝麻开花节节高的成绩却真的出现在儿子的各科考卷上。
有一天儿子才给我说：“老爸，你可能还在猜我为什么离开了父母的监管视线，到那个自由自在的小城去过暑假成绩就上来了吧？其实我这儿有个小秘密没给你说。奶奶的那个小城，有几个书屋是我自小就经常光顾的好地方，那里我爱读的书几乎都有。那书屋不像咱这儿的书店，那么拘谨，那么严肃，那里的书屋对孩子们都是免费开放的。十岁以下的孩子可以在书屋中任意读书，想拿几本回家看也可以，只要有家长给人家照个面，就尽管拿。那些书屋都有很光滑很干净的地板和木质长凳子，人们都是坐在地板上，爬到长凳上去看自己喜爱的书。在奶奶那儿上学时，我们的星期天和放学时间几乎都会泡在这些书屋的地板上。我们看书看累了，可以小声地相互交谈，说书中有趣的事儿，还相互间说学校的作业难题……你这个老爸永远也不会知道，那里就是儿子的天堂……我往往是读书读累了，就会和奶奶一起到那些绿绿翠翠的田园里去，奶奶会冷不丁地在谁家的瓜田里给我摘个甜瓜，还会冷不丁地给我捉个‘游子‘（一种会唱歌儿的昆虫）……在大城市里我不是成绩总下降，而是我不高兴，我只要一高兴，这成绩就会跟着上……”
原来是这样！我们做父母的总以为逼儿子学习就是最好的关心和对儿子前途的负责，其实是一种很自私，不负责的行为教育法。在青少年的心里，兴趣往往大于说教，而我们做大人的正好是忽略了这一点。这说严重了也是对青少年的不尊重不信任。尤其是对青春期的孩子，他们有了自己的思想和处事方法，强迫他们做一些事情，反而会适得其反。我们家长要做的就是做他们的领航者，正确的指引方向，让他们在自己的小世界大舞台上自由表演。
孩子们在他们爱去的地方，在他们喜爱的环境里，才会有更多的学习兴趣，我们做家长的不能任意放纵儿女们，可是也不能做禁锢他们兴趣的牢笼。教育孩子有很多种方法，未来的成长道路也有很多荆棘，我们尽可能的提供他们良好的成长环境，披荆斩棘的任务主要还是孩子们自己完成。父母们对孩子的这种信任也是成长中不可缺少的，这样孩子在做决定或者处理事情的时候对自己多一份信心，少一份怀疑。
暑假又到了，我的儿子又要回到他喜爱的、有充满快乐书屋的地方，也希望很多家长都能放儿女们一马，让他们在自己兴趣的天空展翅飞翔……
（编辑 遐飞）