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本文从STEM视域出发，论述了项目式学习与教材内容的融合、多个知识点与技术手段的融通、多学科思维方法与策略的互融、创意物化与解决实际问题交融、校内学习与校外实践活动相融等五种融合的教学策略，以期能够创新信息技术课堂教学方式，提升学生的学科核心素养。
STEM视域下信息技术教学的五“融”策略
【摘 要】
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本文从STEM视域出发，论述了项目式学习与教材内容的融合、多个知识点与技术手段的融通、多学科思维方法与策略的互融、创意物化与解决实际问题交融、校内学习与校外实践活动相融等五种融合的教学策略，以期能够创新信息技术课堂教学方式，提升学生的学科核心素养。
【机 构】
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福建省厦门市民立小学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2022年08期
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