目的了解广州市中小学生低运动素质现状及其影响因素,为制定有效干预措施提供科学依据。方法从广州市参加全国学生体质健康调研的12所监测点校中(城区和农村各3所中学和3所小学)抽取小学四年级至高三学生,进行身高、体重检测、运动素质测试和采用《2010年全国学生体质健康调研学生调查问卷》进行问卷调查。凡速度、爆发力、肌耐力、耐力跑和身体柔韧性均低于同性别、同年龄组均值的判定为低运动素质。采用非条件logistic回归对学生运动素质的影响因素进行分析。结果共调查9~18岁学生3 846人,其中城市男生969人、城市女生947人、农村男生954人、农村女生976人。广州市四年级以上中小学生低运动素质总检出率为9.88%(380/3 846),其中男生检出率为11.65%(224/1 923),高于女生的8.11%(156/1 923);城市学生检出率为11.85%(227/1 916),高于农村学生的7.93%(153/1 930),差异均有统计学意义(均P<0.01)。非条件logistic回归分析显示:女生、农村、认真做课间操是相对于男生、城市、缺乏或偶尔做课间操的调查对象,其为低运动素质的可能性分别是后者的0.63、0.65、0.80倍。超重肥胖、每周上体育课节数≥3节、不喜欢上体育课、不愿意长跑相对于正常体重、每周上体育课节数<3节、喜欢上体育课、愿意长跑的调查对象,其为低运动素质的可能性分别是后者的2.80、1.31、1.67、1.40倍。结论提高学生主动运动的意愿、保证适量的运动负荷、控制体重是改善学生运动素质、增强体质的有效途径。