【摘 要】
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目的通过归纳总结广西中医药大学中医骨伤本科毕业生毕业后现状,为日后更好地建设本学科提供参考。方法调研广西中医药大学近3年中医骨伤本科专业毕业生(2017—2019届)116名,主要包括4个方面:对在校期间相关课程教学设定、科研训练、基本技能训练及教师授课评价;临床期间上级医师对学生的基本理论评价、基本技能评价和临床思维评价;毕业生考研通过率及执业医师通过率;用人单位对广西中医药大学骨伤本科毕业生综合素质和能力的评价。结果学生在校期间的基本技能培训得分最高,评价很理想,教授课程、科研训练、教师满意度的评价不
【基金项目】
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广西一流本科课程《中医筋伤学》项目资助【No.0502006932】,广西中医药大学教育教学改革项目【No.2020B012】。
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目的通过归纳总结广西中医药大学中医骨伤本科毕业生毕业后现状,为日后更好地建设本学科提供参考。方法调研广西中医药大学近3年中医骨伤本科专业毕业生(2017—2019届)116名,主要包括4个方面:对在校期间相关课程教学设定、科研训练、基本技能训练及教师授课评价;临床期间上级医师对学生的基本理论评价、基本技能评价和临床思维评价;毕业生考研通过率及执业医师通过率;用人单位对广西中医药大学骨伤本科毕业生综合素质和能力的评价。结果学生在校期间的基本技能培训得分最高,评价很理想,教授课程、科研训练、教师满意度的评价不
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