摘 要：随着全球经济一体化的快速发展，人们的生活水平质量也在不断提升，这对于职业教育国际化的发展是一个机遇。当前我国的大部分职业院校都已经认识到，坚持国际化的发展道路符合时代发展的要求，应该不断推进高职教育国际化的发展战略，这也是今后相当长一段时期内高职教育的趋势。本文结合我国当前的高职教育现状，在分析推进高职教育国际化的重要性的基础上，就如何有效开展高职教育国际化的推进工作进行多方面的探讨，希望对今后我国高职教育的发展具有一定帮助。
　　关键词：高职教育；国际化发展；策略分析；措施
　　一、深刻认识推进高职教育国际化的重要性
　　实现高职教育国际化发展，能够有效提升高职院校的教学水平，进一步开展结构优化工作，切实提升办学能力。随着我国经济的发展，在社会经济转型的关键期，市场对企业信息化的发展十分敏感，其需求也十分迫切，需要大量的国际化的高素质人才帮助企业走向世界的舞台，满足经济全球化发展的需求。
　　高职院校担负着培养高素质人才的任务，应该及时有效满足企业需求，以促进经济社会的快速发展[1][2]。
　　二、策略与措施
　　第一，保证人才培养具有较高水准。在全球经济化的市场大潮中，各个国家都是市场中不可缺少的一部分。应该积极融入文化、经济的多元化发展，更好地指导高职教育实现国际化，培养出满足世界发展需求的高素质人才，更好实现我国经济和世界经济的接轨。同时，应该看到，国家的竞争现在也体现在高层次人才的竞争中，高职教育应该摒弃传统的封闭模式，利用国外先进经验，结合中国发展实际，制定高水平的国际化人才培养方案，培养出的人才应该通晓世界的经济文化、历史人文等方面的知识，具有国际视野，具有较强的国际竞争力。
　　第二，应该具备国际化教育理念。对于新世纪的高职教学来说，应该充分体现出国际化的特点，不断拓展视野。充分重视国际和国内两个市场的发展，利用这种资源，保证实现资源优化组合，摒弃传统教育的束缚，通过开展“引进来、走出去”的战略方式，确立我国的高职教育国际化思想，更好地推动高职院校的制度建设，实现高职院校的现代化发展目标。
　　第三，应该积极开展适应国际市场发展的专业结构课程体系。满足国际化人才的培养需求，就应该保证构建专业化的国际专业课程体系，有效实现教学内容的创新。一是应该根据国际发展需求，制定专业课程的发展目标。通过合理的课程设置，高职院校能够具有一定的超前性，很好地与国际接轨。在此过程中，应该鼓励专业课程由中外合作开办，积极引进相应教育资源，并结合我国实际的优势产业、高新技术以及新兴产业的发展情况，配备素质过硬的综合性教师资源。二是应该构建较为完善的国际化的课程体系。利用国际化视角，通过必要措施，比如增加涉外学科、调整课程结构体系、引进国外课程等方式，满足国际化发展需求。三是淘汰落伍知识，不断更新教学内容。根据产业结构布局的要求，结合社会职业岗位体系的变化特点，参考当前的社会职业岗位能力需求，科学地预测未来的职业发展要求，更新和优化教学内容体系。
　　第四，应该保证多元化的师资力量。高职院校国际化，要保证师资队伍国际化：一是应该实施“请进来”的措施，保证能够通过有效措施，吸引知名外籍专家、学者来校进行报告、交流、讲学等；二是应该践行“走出去”的措施，不断提升本校师资的国际化水平，根据需要，定期开展教师的出国考察、讲学、访问以及参加国际化学术会议交流等活动。这种相互之间的国际化交流，有利于最新知识的交流和学习，使教师接触到世界先进技术，更好地学习并理解国外先进的教学思想和模式，推动国际化教育进程。
　　三、结语
　　在实施高职教育的国家化课程体系过程中可以看出，从引进到吸收，再到本土化实施，这是一个较为艰苦的过程。所以，高职院校应该通过各方面的不断努力，践行高职教育国际化道路，这对我国的未来发展具有不可估量的作用。
　　参考文献：
　　[1]沈 杨.高职国际化旅游人才培养的探索与实践——以宁波职业技术学院为例[J].宁波职业技术学院学报， 2014，18（5）.
　　[2]阮海燕.高职国际化人才的责任意识、责任能力调查与分析[J].职教通讯，2014（2）.