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培养学生的自主学习能力是初中英语教学的核心目标,实现这一目标的关键则是优化课堂结构,突出学生的主体作用.“测导练”课堂教学模式的实施,系统性地解决了教学活动中的师生地位和活动问题,克服了随机、无序、低效、浅层次的师生互动,真正实现了学生为主体的课堂教学模式,开辟了崭新的课堂结构和运行机制.
“测导练”课堂模式对初中英语教学的积极作用
【摘 要】
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培养学生的自主学习能力是初中英语教学的核心目标,实现这一目标的关键则是优化课堂结构,突出学生的主体作用.“测导练”课堂教学模式的实施,系统性地解决了教学活动中的师生
【机 构】
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广东省恩平市鳌峰中学 广东恩平 529400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2018年13期
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