【摘 要】
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1815年维也纳会议新论吴木生1814年10月1日至1815年6月9日,欧洲反法同盟在奥地利首都维也纳举行国际会议。在“正统”原则和“补偿”原则的指导下,各个大国极力扼杀弱小国家和民族的独立愿望和要
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1815年维也纳会议新论吴木生1814年10月1日至1815年6月9日,欧洲反法同盟在奥地利首都维也纳举行国际会议。在“正统”原则和“补偿”原则的指导下,各个大国极力扼杀弱小国家和民族的独立愿望和要求,肆意践踏他们的主权,随意地把一些民族买进、卖出、...
New Views on the Vienna Conference of 1815 Wu Mu Sheng From October 1, 1814 to June 9, 1815, the European anti-law coalition held an international conference in Vienna, the capital of Austria. Guided by the principles of “orthodoxy” and “compensation”, all major powers try their best to stifle the independent aspirations and demands of the weak countries and nations, wantonly trampling on their sovereignty and arbitrarily buying, selling and selling some ethnic groups.
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【摘 要】 音乐作为小学教育的重要组成部分,是学生养成与提升音乐核心素养、审美能力、音乐能力的重要渠道。为此,在小学音乐教学过程中,教师要通过调动学生音乐学习的积极性,培养学生的音乐核心素养,进而强化学生的节奏感,提升学生的音乐综合能力,为促进学生全面发展奠定坚实基础。本文主要以试析小学音乐教学培养学生节奏感的方法,进行以下几点分析,以提高小学音乐教学整体水平。 【关键词】 小学音乐;节奏感;培