【摘 要】
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党的十九大报告指出,中国特色社会主义已经进入新时代.高校思想政治教育的主体和客体同样面临着新时代的检验,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,作为教育主体之一
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党的十九大报告指出,中国特色社会主义已经进入新时代.高校思想政治教育的主体和客体同样面临着新时代的检验,高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,作为教育主体之一,他们的素质决定着受教育者的教育效果.本文以《普通高等学校辅导员队伍建设规定》和《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》为指南,通过对高校辅导员素质结构的梳理和分析,重新架构了辅导员的素质结构框架,这对进一步指导辅导员提高素质,完善职业能力具有一定的指导作用.
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