学前儿童数学教育专论(七)——学前儿童数学教育的流派评述

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一、关于学前儿童数学教育的两个流派   学前儿童数学教育的本质是什么,需要心理学理论来回答这个问题,主要有两个派别:联接理论 (association theory)和建构理论 (construction theory)。   (一 )联接理论   联接理论基本上属于行为主义,强调将数学知识经过任务分 First, two genres of preschool children’s mathematics education What is the nature of preschool children’s mathematics education, the psychology theory to answer this question, there are two main factions: the theory of association (association theory) and construction theory (construction theory). (A) theory of connection The theory of connection is basically behaviorism, emphasizing the knowledge of mathematics through the task points
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