【摘 要】
：
综合自动化系统自20世纪90年代以来,一直是我国电力行业中的热点之一。采用综合自动化技术是计算机和通信技术应用的方向,是电力建设、发展的需要,也是市场的需要。近几年来
【机 构】
：
清江水电开发有限责任公司发电公司检修中心 湖北长阳443500
论文部分内容阅读
综合自动化系统自20世纪90年代以来,一直是我国电力行业中的热点之一。采用综合自动化技术是计算机和通信技术应用的方向,是电力建设、发展的需要,也是市场的需要。近几年来我国综合自动化技术,无论从国外引进的,还是国内自行开发研制的系统,在技术和数量上都有显著的发展。但实际运行中,综合自动化系统还存在较多的影响电力系统安全、可靠运行的问题。基于运行经验,本文介绍了综合自动化系统在实际应用中存在的若干问题,并针对这些问题提出了一些建议。
The integrated automation system has been one of the hot spots in China’s electric power industry since the 90s of the 20th century. The use of integrated automation technology is the direction of computer and communications technology applications, is the power construction, the development needs, but also the needs of the market. In recent years, China’s comprehensive automation technology, both imported from abroad, or developed by the domestic system, both in technology and quantity have significant development. However, in actual operation, the integrated automation system still has more problems that affect the safety and reliability of the power system. Based on the experience of operation, this paper introduces some problems in practical application of integrated automation system, and puts forward some suggestions to solve these problems.
其他文献
摘 要： 教师平时上复习课时常常先帮助学生梳理知识要点，然后讲解典型例题，配套练习巩固，最后是课堂小结归纳。注重知识的重现，解题方法的指导，而往往忽视对学生总结、归纳、反思能力的培养，更忽视学生思维素养的提高。在高三物理复习课上，作者一直尝试用另一种复习模式帮助学生提高思维能力，达到有效复习的目的。 关键词： 高三物理复习课 情景问题 归纳反思 主动复习模式 日前教科院来我校调研，按照教学进度
湖南省涟源矿山机械厂研制的YBT-1.5型1.5kW轴流式矿用隔爆局部通风机于1990年3月4日通过由中国统配煤矿总公司技术发展局主持的技术鉴定。与会专家认为:
YBT-1.5 type 1.5
水资源缺乏已成为我国经济社会发展的最大限制因素。我国是农业大国，农业灌溉用水量约占全国总用水量的70％以上，农业用水水源开发难度加大，农业中却存在用水效率低，浪费严重的问题
如何发挥优良大豆品种高产效益宋凤娟张益光张学友于美庆徐启雨（黑龙江省建三江农管局农科所·建三江，１５６３００）（建三江农管局种子公司）高产效益发挥如何实用技术大豆通报１９９７．１期我省大豆品种十
初中阶段是培养学生创新能力和创新思维的关键时期。因此，在教学中优化课堂教学，培养学生创新意识就显得十分重要。初中化学课堂教学中要创造学习情景和学习氛围，引导和启发学生模仿探究学习的实践活动，对学生而言，这就是“新”知识的学习过程，可以说这是初中化学教学中的创新活动。为此，教师应该从以下几方面开展教学活动，逐步培养学生的创新能力。 1.创设教学情境，培养学生的创新意识 原国家教委副主任柳斌说：“
滴灌是一种既能有效提高灌溉水利用率又能减少作物根层土壤肥力淋失的先进灌溉方法。滴灌条件下土壤水分运动规律的研究是进行滴灌系统合理设计的前提和基础。本文采用多通道
摘 要： 作者分析了学生创新能力培养的重要性，并从理论和实践角度，对在中学化学教学过程中如何培养学生创新能力提出了看法。 关键词： 化学教学 创新能力 培养方法 诺贝尔物理学奖获得者朱棣文曾说：“科学的最高目标是不断发现新东西，因此要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与人不同的思维方式，别人忽略的方式来思考问题，也就是要有一定的创造力。”这说明了人类的创新能力对推动社会发展具有重要作
电力工业部部长史大桢不久前对中国电力报再次提出争创一流的要求。他说,中国电力工业要从缺电走向先行,将来的发展肯定是世界第一。报纸也要适应这种发展形势,争创一流,这
在化学教学中，应贯彻学生全面发展的方针，以基础知识教育学生，培养学生的基本技能和能力，对学生进行素质教育。煤气中毒事件的屡屡发生、化学污染屡禁不止、亚硝酸钠误为食盐的多次中毒事件的发生、山西甲醇兑酒中毒事件的出现，等等，这些不能不说是化学教育的悲哀。因此，教学中要从化学的实际应用出发，培养学生具有适应社会主义现代化要求的全面发展的思想道德和科学文化。教师在化学教学中应做到以下几点。 一、促进学生
近年来，各地城市飞速发展，城市化、工业化水平越来越高。这个趋势一方面为城市人带来了进步和方便；另一方面也给自然、社会与经济可持续发展带来了一系列问题。 发展城市林业