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本文重点阐述了《大学外语课程思政教学指南》“内容重点”的研制。文章介绍了基于课程思政内容重点开展的问卷调查和差距需求分析，阐释了课程思政内容重点的5个方面，并从课程论视角论述了《大学外语课程思政教学指南》与《大学英语教学指南》之间的关系，以期两个指南在新时代有效发挥对大学外语教学的指导作用。
《大学外语课程思政教学指南》内容重点研制与阐释
【摘 要】
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本文重点阐述了《大学外语课程思政教学指南》“内容重点”的研制。文章介绍了基于课程思政内容重点开展的问卷调查和差距需求分析，阐释了课程思政内容重点的5个方面，并从课程论视角论述了《大学外语课程思政教学指南》与《大学英语教学指南》之间的关系，以期两个指南在新时代有效发挥对大学外语教学的指导作用。
【机 构】
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暨南大学外国语学院
【出 处】
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外语界
【发表日期】
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2022年03期
【基金项目】
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中国高等教育学会2021年度专项课题“数字化课程资源研究”专项重大项目（编号21SZZ01）； 教育部首批虚拟教研室建设试点“大学英语课程群虚拟教研室”项目支持；
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