论文部分内容阅读
研究生教育管理网络化既切合研究生教育管理的特点，也顺应研究生培养机制改革的需要。与培养机制改革相适应，在研究生教育管理网络化的实施中，需要树立学校主导、导师主动、研究生主体的正确理念；需要搭建学校、学院和导师三个层级的网络平台，并按照各自的职责，设计相关的功能模块，发挥相应的作用；同时，也需要提供经费、安全、网络素养、运行机制等实施保障。