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在国家大力推进新工科建设的背景下,工科类专业有机化学的教学缺乏应用型特色,出现人才培养与社会需求相脱节,甚至面临供不应求的尴尬局面,有机化学教学十分有必要推陈出新,探索适应新时代发展理念的教学方式。通过从有机化学教材的选择,教学内容的规划,有机化学实验绿色化改革以及考核方式的调整与优化等方面进行了详细的探讨与分析。